双峰一中届高考月考默写语句整理

年普通高等学校招生全统一考试金卷押题猜题卷

①《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”原因是“，。”

闻道有先后，术业有专攻。

②《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼表达旷达之情、以一杯清酒祭月的两句是“，”。

人生如梦，一尊还酹江月。

③范仲淹《岳阳楼记》中，运用动静结合手法描写洞庭湖月夜美景的两句是“，。”

浮光跃金，静影沉璧。

湖南省届高三六校联考试题

边塞诗中常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，如范仲淹《渔家傲·秋思》中的“”，①王维《使至塞上》中的“”，都运用了“落日”这一物象。

长烟落日孤城闭，长河落日圆。

②《逍遥游》中以鹏鸟振翅奋飞的情形描绘鹏之大，在想象和夸张中营造了雄奇、开阔的意境的句子是“，”。

怒而飞，其翼若垂天之云。

③《蜀道难》中用鸟的鸣叫和在林间环绕飞翔表示蜀道之难的两句是：“，”。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间

卓越高考届高三第一次质量检测

①荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，引出“，”的观点，表明君子的智慧、道德可以通地广泛学习、不断反省而提升。

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

②李白在《蜀道难》中，用“，”两句写出了蜀道高入云霄，山下江流汹涌曲折的特点。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

③苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理。从“变”的角度看“”，从“不变”的角度看“”。

则天地曾不能以一瞬，则物与我皆无尽也。

届长郡十五校高三联考题

天寒之日，尤其害怕衣被单薄，故而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中有“”，岑参在《白雪歌送武判官归京》中有“”的相似体会。

布衾多年冷似铁，狐裘不暖锦衾薄

唐寅在《桃花庵歌》中写道：“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中有着同样的感慨：“，”。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

好战必亡，然而忘战必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句也有着类似的担忧。

佛狸祠下，一片神鸦社鼓

河北衡水中学届全国高三第二次联合考试

在《师说》中，韩愈对比分析了童子和成年人对待从师的不同态度，然后用“，

”两句作了态度鲜明的总结评价。

小学而大遗，吾未见其明也。

杜甫《登高》中的“，”两句，分别从空间和时间上着笔，充分表现了诗人在漂泊异乡、年高多病状况下的悲凉心境。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，”两句，上承对赤壁景观的描绘，下启对历史人物的追思，将上下阕联结为有机的整体。

江山如画，一进多少豪杰

届普通高中名校联考信息卷

《荀子·劝学》中论证学习与思考的关系时说，终日殚精竭虑思考，却“”；用踮起脚尖极目远望，也“”来阐述借助外物的重要作用。

不如须臾之所学也不如登高之博见也

韩愈在《师说》中说的“，”与“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点有异曲同工之妙。

弟子不必不如师，师不必贤于弟子

《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人感叹人生无常，只能用清酒祭月，凭吊英雄人物的句子是“

，“。

人生如梦，要尊还酹江月

三湘名校教育联盟·届高三第三次大联考

《赤壁赋》一文中，苏轼极写曹操军队在攻破荆州之后，顺流而下的军容盛状的句子是“

，”。

舳舻千里，旌旗蔽空

《曹刿论战》中曹刿用“，”来回答乡人的问题，揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况。

肉食者鄙，未能远谋

在《离骚》中，屈原用“美人”作喻来表达自己遭朝廷小人妒忌陷害的苦闷的两句诗是“

，”。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

炎德·英才大联考雅礼中学届高三月考试卷（八）

《送东阳马生序》中指明作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的句子是“

。”

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

《游山西村》中“，”两句既写出山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的景象，又富于生活哲理。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

《水调歌头（明月几时有）》中“，”两句表达了作者对亲人的思念以及旷达、乐观的情怀，与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。

但愿人长久，千里共婵娟

届长郡十五校高三联考第二次考试

《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是“，”。

金戈铁马，气吞万里如虎

《诗经·卫风·氓》中，“，”两句是女子对少时欢乐的回忆，这与成语“青梅竹马”语意相仿。

总角之宴，言笑晏晏

《望岳》中，诗人乍望泰山，高兴得不知如何形容才好，“”一句传神地写出了这种惊叹之情和揣摩之意；泰山巍峨秀丽，诗人登岳之意油然而生，“”一句有力地表达了他定会登临绝顶的豪情壮志。

岱宗夫如何会当凌绝顶

年普通高等学校招生考试考前演练三

苏轼在《赤壁赋》中，借客人之口，直接引用曹操《短歌行》中的原句“，”，引出下文对人生短暂渺小的感慨。

月明星稀，乌鹊南飞

李商隐《无题》中“，”两句，原本表达爱情的坚贞不渝，现在也用于赞美老师的无私奉献精神。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

大雁，又称鸿，是一种候鸟，随着季节和温度的变化，在中国南方和塞外之间来回迁徙。古典诗词中常用“鸿”“雁”来表现游子思家怀乡、征夫出塞的豪情或长年征战不息的悲凉无奈等情绪，比如唐宋诗人的诗词“，”。

乡书何处达，归雁洛阳边征蓬出汉塞，归雁入胡天塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意等。

娄底市届高考仿真模拟考试

①曹操的《观沧海》写景用字不多，却简练传神。其中准确地抓信了大海波涛万顷与水中岛屿巍然屹立的特征，描绘出一幅山水全景图的两句是“，”。

水何澹澹，山岛竦峙

②刘禹锡《酬乐天扬州初逢度上见赠》一诗既能体现作者的乐观豁达，又蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理的两句是：“，”。

沉舟侧旁千帆过，病树前头万木春

③古诗文中常用侧面烘托的手法来表现音乐的艺术效果。《赤壁赋》中使用这种手法表现客之洞箫声凄切婉转、悲咽低回的诗句是：“，”。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题

①《曹刿论战》中“，”表达了曹刿对统治者尸位素餐、见识短浅的无情批判。

肉食者鄙，未能远谋

②柳宗元在《答韦中立论师道书》中说，韩愈“因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞”。韩僡就描述过这种现象，“，”。

曰师曰弟子云者，则群聚而笑之

③晏殊《浣溪沙》中“，”两句，蕴含着令人哪怕那多没劲又欣慰的生活哲理；美好事物的消逝无法阻止，但消逝的同时仍有美好事物的再现。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来

届普通高中名校取考信息卷（压轴一）

①杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道：“如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国；而秦国如果爱护六国的百姓，就会“，？”

则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也

②李白《蜀道难》中，直言剑阁险峻，易守难攻的句子是“，”。

一夫当关，万夫莫开

③刘禹锡在《陋铭》中以“，”作类比，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭

年普通高等学校招生全国统一考试金卷押题猜题（四）

李商隐《锦瑟》中“，”两句以物起兴，引起对青春年华的回忆。

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

《荀子·劝学》中“，”两句劝告读书人要在内心不断省察自己以提升自身道德和学识方面的修养。

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明房车原因的两句是“，。”

入则无法家拂士，出则无敌国外患者

有用就打个赏吧

转载请注明原文网址：http://www.shuangfengzx.com/sfxzf/11260.html